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周恩来周报:第一期习题

来自洽隐山房
Apkqiu​(留言 | 贡献)2026年8月19日 (三) 10:28的版本 (创建页面,内容为“== 一、单项选择题 == <ol> <li> 在《校园 U 盘风波:学生“惊险操作”引发关注》中,李军昊为躲避老师检查,打开了( )伪装。 :A. 课本文件 :B. 《西游记》PPT :C. 游戏文件 :D. 空白文档 </li> <li> 《教室墙洞变“艺术” 引发校园热议》中,美术老师认为破洞能成为艺术是因为( ) :A. 破洞形状规则 :B. 能给学生提供创意机会 :C. 破洞颜色独特 :D. 学校要…”)
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一、单项选择题

  1. 在《校园 U 盘风波:学生“惊险操作”引发关注》中,李军昊为躲避老师检查,打开了( )伪装。
    A. 课本文件
    B. 《西游记》PPT
    C. 游戏文件
    D. 空白文档
  2. 《教室墙洞变“艺术” 引发校园热议》中,美术老师认为破洞能成为艺术是因为( )
    A. 破洞形状规则
    B. 能给学生提供创意机会
    C. 破洞颜色独特
    D. 学校要求将其变艺术
  3. 在《学生生物课后寻蕨类植物,意外拾金不昧传佳话》里,三名学生发现的钱是( )
    A. 10 元
    B. 20 元
    C. 5 元
    D. 15 元

二、简答题

  1. 请简要概括《校园 U 盘风波:学生“惊险操作”引发关注》的主要内容。
  2. 结合《教室墙洞变“艺术” 引发校园热议》,谈谈你对美术老师把墙洞视为艺术这一行为的看法。
  3. 从《学生生物课后寻蕨类植物,意外拾金不昧传佳话》中,能看出这三名学生具有怎样的品质?请简要分析。

三、拓展题

  1. 假如你是校园小记者,要对《校园 U 盘风波》中的李军昊进行采访,你会问他哪些问题?请写出三个采访问题。
  2. 针对《教室墙洞变“艺术”》这一事件,学校准备举办一场主题辩论会,正方观点是“墙洞变艺术是创新之举”,反方观点是“墙洞就应该修补,不应该被当作艺术”。请选择一方观点,为其写一段辩论词,大约 100 字 。